Sobre o Curso

Com a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, a escola conquistou maior autonomia no que diz respeito ao planejamento das suas ações e à organização do seu trabalho. É necessário, então, uma nova configuração dos papéis e das responsabilidades dos agentes educacionais e do trabalho institucional da escola.

Com esta nova configuração, o papel da coordenação passa a ser efetivamente pedagógica, é ressignificado e ampliado. O coordenador passa a ter como principal responsabilidade a mediação dos processos educacionais no espaço institucional da escola, quanto a nova compreensão do trabalho escolar como trabalho coletivo; quanto ao apoio e orientação (não supervisão) ao trabalho do professor e quanto ao envolvimento institucional com a formação (continuada) do professor.

Desta maneira, o curso de Pós-graduação em Coordenação Pedagógica, aqui pro- posto, tem inestimável relevância no preenchimento da carência de uma formação específica para o exercício da função da coordenação pedagógica.

O curso de especialização em Coordenação Pedagógica é destinado para graduados de diferentes áreas do conhecimento que atuam ou desejam atuar na coordenação pedagógica de cursos, programas e projetos; Professores e professoras egressos dos cursos de Licenciaturas; membros de equipes técnicas e pedagógicas de Secretarias de Educação e de Sistemas de Ensino.